建築相關設計領域的認識 室內設計
組員b10033001陳翊庭 b10033002劉亭君 b10033003陳惠文
柏棠室內設計
設計師：潘俊惠
事務所照片：
訪談過程：
Q：為什麼從事室內設計?
A：一開始是因為好奇心，接著為了賺錢，有著不得不做的心態，最後轉換成興趣。
Q：從何時開始接觸室內設計?
A：最初是因為國小去打工是相關於木工裝潢，後來隨著時代的改變產生危機意識，繼續進修往前提升自己能力。
Q：為何選擇在斗六工作?
A：是本地人，一種落葉歸根的心情，但主要是外縣市的工作，也有斗六不可以輸給其他縣市的競爭心態。
Q：完成一件案子需要哪些過程?
A：最初是與業主溝通，拉近彼此距離，了解需求，畫圖、挑材料、配色、兼工，領導管理師傅，考量設計上的安全性，過程是很繁複，需要一步一步完成一件案子。
Q在遇到麻煩的問題要怎麼解決?
A：先不斷的精進自己，書面上和技術上一定會有落差，就要靠經驗的累積，再去詢問老前輩，做設計一定要多問。
Q成為室內設計師要具備哪些特質?
A：最重要的就是用心，要有想做喜歡做的態度。
Q：成為室內設計師會經歷哪些過程?
A：一般來說念完大學，出去外面從設計助理開始做起，累積工作經驗、時數才有辦法考專業證照，最後考到證照當上設計師時可能已經四五十歲了。
Q：可以推薦一些必學的軟體或書籍嗎?
A：有很多，但是重點是選擇自己適用的軟體，決定後每天花一點時間摸索軟體。
Q：對我們的建議?
A：多欣賞別人的設計，不懂就要多發問，要禁得起失敗，盡量去碰釘子，從失敗中學經驗，記取教訓下次不要再犯同樣的錯。不要太死腦筋，自己不是最特別的，設計雖然會費盡心思但是要懂得跳脫思維。設計從最基本的做起認識建材，不懂建材一切都免談。
訪談照片
作品介紹：
這個空間風格簡約明亮，設計一開始先從平面配置開始構思生活動線，在順著空間序列建構出流暢的起居動線，以風化木材材質及垂直的建鐵件搭配，表現出空間架構。
特別規劃出活動式折門，可以伸縮尺度的空間序列，在展開與閉合之間，原本私密的書房也可以轉換開放活動空間。
數理補習班 天花板的設計是化學符號 是一個A+B+C+D的一個化學式
事物所 L形交接的天花板 ，由室內的門到大門漸變，每層都內嵌燈管，具有層次感的照明。 
現場施工狀況
與設計師合照
心得：
這次的訪談讓我們受益良多，知道很多業界目前的狀況、以後我們可能面臨的路，也慢慢思考要往哪個方向走，漸漸瞭解社會是怎樣的現實，知道未來還有很多挑戰正等著我們去解決，所以現在要好好充實自己，認真上課、用心做教授給我們的作業，增加自己的實力。
